Век информатики характеризуется:
A) удвоением информации каждые 18 месяцев
B) снижением роли образования
C) увеличением времени обучения
D) стабильностью знаний
E) преобладанием ручного труда
Мы видим, что вопрос касается основных отличительных признаков информационной эпохи, то есть тех характеристик, которые отличают век информатики от других периодов.
Рассмотрим по порядку каждый вариант:
Вариант A – удвоением информации каждые 18 месяцев. Это утверждение часто приводится при описании экспоненциального роста объёма информации, характерного для информационной эпохи. Оно отражает представление о быстром накоплении данных и знаний, что является одной из ключевых особенностей современного мира.
Вариант B – снижением роли образования. Наоборот, в современном веке информатики роль образования растёт, поскольку постоянное обновление знаний и навыков становится критически важным. Поэтому этот вариант неверен.
Вариант C – увеличением времени обучения. В условиях быстрого развития технологий и непрерывного обновления информации люди вынуждены постоянно учиться новому. Однако утверждение о том, что увеличивается именно общее время обучения, не является универсальной характеристикой – чаще выделяют необходимость постоянного самообразования, а не просто большее количество часов в формальной образовательной системе. Это утверждение можно трактовать неоднозначно, но оно не является ключевой характеристикой века информатики.
Вариант D – стабильностью знаний. В противовес этому, время информатики характеризуется быстрым обновлением и изменением знаний, поэтому стабильность – совсем не характерная черта.
Вариант E – преобладанием ручного труда. Информационная эпоха как раз связана с автоматизацией и компьютеризацией, когда ручной труд уступает место цифровым технологиям. Такой вариант точно не подходит.
Таким образом, правильным вариантом ответа является только вариант A.