Шефство над всеобучем в Казахстане в 30-е годы XX века взял:
A) Комсомол
B) Профсоюз
C) Партийный комитет
D) Культпросвет
E) Совет депутатов трудящихся
Шефство над всеобучем в Казахстане в 30-е годы XX века взял:
A) Комсомол
B) Профсоюз
C) Партийный комитет
D) Культпросвет
E) Совет депутатов трудящихся
Вопрос звучит так: «Шефство над всеобучем в Казахстане в 30-е годы XX века взял:», и далее предложены варианты ответов. Нужно выбрать тот орган, который в тот период осуществлял руководство системой всеобуча.
Рассмотрим по порядку каждый вариант:
Комсомол
Комсомол был союзом молодежи, его задача состояла преимущественно в воспитании идеологии среди молодежи, организации досуга и вовлечении молодых людей в дела партии и государства. Управление всеобучем, которое касалось образовательных вопросов для различных слоёв населения (не только молодежи), не входило в компетенцию комсомола.
Профсоюз
Профсоюзы занимались защитой интересов рабочих, улучшением условий труда, социального обеспечения и правовой поддержки трудящихся. Они не отвечали за организацию общего образования и просветительскую работу, связанная с всеобучем.
Партийный комитет
Партийные комитеты имели центральное значение в политической жизни и контролировали многие сферы деятельности в государстве. Однако прямая организация системы всеобуча возлагалась не на партийные комитеты, а на специализированные структуры, созданные для культурно-просветительской работы.
Культпросвет
Название «Культпросвет» происходит от «культурно-просветительская работа», и данная организация была создана для распространения просвещения, организации культурных мероприятий и образования различных слоёв населения. В 30-е годы XX века именно Культпросвет получил задачу по шефству над всеобучем, то есть управлению и развитием процессов всеобщего образования.
Совет депутатов трудящихся
Этот орган представлял интересы трудящихся, но не был специализирован для организации образовательной политики или культурно-просветительской работы. Его функции были связаны скорее с представлением интересов рабочих в органах власти, чем с управлением сферой образования.
Таким образом, с учётом специфики должностных обязанностей каждого органа, правильным ответом оказывается вариант «Культпросвет», так как именно этот орган в 30-е годы XX века взял на себя шефство над всеобучем в Казахстане.